◆ 生徒さんが送ってくれた写真「テーブルランナー」作品。教室で制作し、最後はご説明のみでご自宅にて完成です。ダイニングの椅子の座面が赤なのでそれに合うものをということで、教室のストック生地の中から落ち着いた赤のストライプの生地を選択されました。
◆ 一口にテーブルランナーと言っても、お手持ちのテーブルの大きさに合わせ、巾・長さ・テーブルから下がる長さとその角度等々、いろいろ検討しなければならないところがたくさんあるんですよ。なので、どうしても市販品ではピッタリのものが見つからないという結果に・・・。制作されたテーブルランナーは、ご家族に大好評とのこと。よかった～、これが私にとって一番のご褒美ですね!

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◆ やはり数量を多く出すことは難しく、正式案内の前にご予約も受け付け可能とさせていただきます。ご希望の方は早めにご連絡ください。

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◆ これまで生徒さんが作られたソフトファニシングの作品はコラムでもご紹介してきましたが、 実は古い教室の壁面に写真を貼るコーナーがあり、
「勝手に殿堂入りボード」
と名付け、生徒さんが自作の写真を皆さんに紹介するという、ものがありました。　このボードの良さは、新しい生徒さんの作品作りのデザインにとても参考になっているということです。

 

◆ いつもお話しさせてもらっていますが、
同じカリキュラム作品でも、生地が異なるとまったくその作品の雰囲気が変わりますし、更には、アクセントのパイピングやトリミングス(パスマントリー)などが入るとさらに異なる雰囲気になります。

カリキュラムにはない作品ももちろんあります。新教室では壁スペースがあまりなく、写真を貼るスペースもないのでどうしようかなぁ～と思案中ですが、この存在は今後も絶やすことなく継続していきたい!!、と考えています。

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◆ 研究科カリキュラムでご提供している「小リボンタッセル」の大きさは5cm。小さくかわいい!とのことで人気作品のひとつです。生徒さんが練習で、いろいろな色のリボンで作ったものを持参されたので、写真を撮らせていただきました。　カラフル～!

◆ 下のスカートのリボンの向きが様々な方向で、コロンとしていてちょっと不思議だと思いませんか?　これはスカートの作り方がこれまでのやり方とは全く異なり、そこに新しいテクニックがあるので、こんな"モコモココロン"に仕上がります。　皆さんも是非チャレンジしてくださいね。

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◆ ご依頼品のランプシェード。完成したものから隣の机に積み上げ作業をしていたら「あれっ、これってまるで北斎版画じゃん・・」と思い、こんな構図で写真を撮ってみました笑。

◆ その頭に浮かんだ版画は、葛飾北斎の「富嶽三十六景、尾州不二見原（びしゅうふじみがはら）」<写真下>です。職人さんが作っている丸い大樽の中から、小さな富士山が見える大胆な構図。北斎版画の代表的な構図ですね。職人さんは、富士山を背景に一心不乱に大樽と格闘しながら作業中。　今回は私も一心不乱(?)にシェードを作り、9台完成～!  <フ～ッ>。


 

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◆ たまに生徒さんからカリキュラムにないタッセルのデザインをリクエストされることがあります。前回のはこちら。　受講生の方のリクエストは、デザイン料無料です笑。　今回のリクエストは、ご自分の夏のバッグ用。　拝見した瞬間「これにはタッセルじゃない方がいいなぁ」と思いお断り・・いやいや、ちゃんと代替デザインを出しますよ。

◆ そこで作られたのが、この写真。　実は私の作りかけのお花のモチーフをお見せしたら、こちらに変更するとのことで、作り方をガイド。後日こんな素敵な色合いで完成し、写真を送ってくださいました。　お花のモチーフは年齢に関係なく、女性のための永遠のモチーフだと確信できますね。　皆さんも是非参考になさってくださいね。

 

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◆ 7月に発表したアソシエイツ講師用カリキュラムを履修された生徒さんが、色違いの作品を持参してくださいました。　復習を兼ね、沢山のカラフルなタッセル達。　早速写真を撮らせていただきました。

◆ やはり色が変わると作品の表情が変わりますね～。　さて、この作品名は、「ギリシャ風模様のヘッド飾りタッセル」と命名しています。 飾りの編み方、三ツ撚コード、スカートはこれまでとは全く異なる作り方、そして木型の糸は縦に巻く方法と様々なテクニックが入っているんですよ～。　皆さんも是非どうぞ。

 

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◆ お客様が作られたシンプルな箱がこんな風に変身です。箱に使った生地の色は、一言で黄色とはは言えないまるでサフランを入れて炊いたご飯のよう・・・。　そう、サフランの色です。　結構強い色なので、アクセントも強い色、アザレアの花を想起させる色をコンビネーションとしてアドバイスさせていただきました。

◆ それにしても、これまで重複したタイトルでいくつもコラムを書いている気がしますが・・苦笑。しかし、すべての箱の形、使用された生地等、全部が異なりますので、ひとつとして同じものはないんですね～。

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◆ 昨年夏に実施した「バッグ用チャームタッセル」。　今年に入ってからも何人かの生徒さんにリクエストされて・・・。　とても嬉しい出来事。　昨年実施した時も、在庫限りの廃番商品の金具だったため、数を沢山集めることができず、何人かのお客様にはお断りする場面もあり、私としてもとても残念でした。

◆そこで今年は奮起し、業者さんと交渉し特別に作っていただけることになりました。　昨年お断りしてしまった方、お友達に同じものが欲しいとせがまれている方、金具復活の朗報です。今年も「特別講座」としてご案内する予定です。　昨年受講されなかった方も是非ご期待ください。また、昨年受講された方は、金具だけのリクエストも可能ですので、是非ご連絡くださいね。
　　<<写真無し>>
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◆ 教室で、タッセルは自分の欲しいものを中心に制作する・・・。クラスに長く通っていらっしゃる生徒さんは、そんなことが自由に許される環境です。習い事の究極!?  今回はご自分の「扇子タッセル」を作られました。　渋い色合いの扇子です。　基本は本体の色にタッセルの色を合わせ、夏らしく涼やかにスワロフスキーをアクセントに。　教室にはさまざまな色の糸や素材がありますので、急にリクエストされても対応することができます。　もちろん全部、という訳にはいきませんけどね・・。

◆ もうひとつの扇子用タッセルは自分用。大昔に買ったものなので、今年の夏の気分にはまったく合わない色の扇子ですが・・・。　房ではなく、小さいボールにしてみました。　まるで昔のおもちゃのカチカチボール!?

 

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